PEDAGOGÍA
Curso de formación para directores de coro y de orquestra (homenaje a Sergiu Celibidache):
- Consulta los Seminarios de dirección coral/orquesta 2019/2020.
- Dirigido a directores de coro y/o orquesta y a futuros directores de conjuntos instrumentales o orquestas; a músicos instrumentistas (directores de pupitre), a pedagogos y enseñantes
- El objectivo es el de dotar a las entitades musicales y conjuntos instrumentales del país, de directores preparados, concientes de sus responsabilitades musicales, relacionales y psicologicas y, con una buena técnica de dirección.
- La temática: técnica gestual básica de dirección; fenomenología musical (teoría de la interpretación); análisis musical; prácticas con coro piloto y grupos instrumentales.
- Estructura de los cursos y posibles opciones:
*notas: Organizador, Lugar, mínimo de alumnos, horarios, obras de repertorio y preciosa determinar.
opcions | títol | estructura | dies | hores de curs |
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1 | Seminaris de cap de setmana | 4 caps de setmana a l’any (a determinar) | • divendres, tarda (teòrica): 4 hores • dissabte, matí (teòrica);tarda (pràctiques): 8 hores • diumenge, matí (pràctiques i audició): 4 hores | • 64 hores • 48 Teoria • 16 Pràctica |
2 | Classes quinzenals | 2 classes mensuals (6 mesos): • teòriques: d’octubre a maig. • pràctiques: 1 per trimestre. | • dia de teòrica a determinar: 3 hores • 1 dissabte al trimestre pràctiques amb cor o grup instrumental: 4 hores | • 48 hores • 36 Teoria • 12 Pràctica |
3 | Curs online (en preparació) | • 3 classes mensuals durant 8 mesos per video conferència (60’). • Recepció de documentació i arxius. • atenció personal via skipe (60’ al mes) | • d’octubre a maig • dia d’emissió a determinar. • els alumnes hauran assistir presencialment a les pràctiques del seminari (opció 1) o bé a les del dissabtes de pràctiques (opció 2) o al curs intensiu de juliol (opció 5) | • 32 hores online • de 12 h a 30 hores Pràctica |
4 | Classes particulars | • 2 classes al mes ( 6 mesos) • mesos: octubre, novembre/ febrer, març/ abril maig | • dia a concretar • durada 90’ • opcional: pràctiques dels seminaris (op.1), dissabtes (op.2) o a les pràctiques del curs intensiu (opció 5) | 18 hores Teo (pràctiques opcional) |
5 | Curs intensiu juliol (opcional per a les demés opcions) (en preparació) | • 1a setmana de juliol (de dilluns tarda a divendres matí) | • dilluns tarda, teòrica • dimarts, matí i tarda, teòriques • dimecres i dijous, matí teòrica, tarda pràctica • divendres matí, pràctica i audició. • totes les sessions de 4 hores | • 32 hores • 20 Teoria • 12 Pràctica |
6 | Stage Anual de formació de directors d’orquestra a França | • 3a setmana de juliol (Formation direction orchestre) |
1 – PREVIA & CONCIERTO
- Una convocatoria PREVIA la asistencia a un CONCIERTO (a determinar) en la que se informa y explica a los asistentes todos los detalles sobre los intérpretes, obras del concierto etc., se repasan los fragmentos más característicos del concierto y se preparan las actitudes que el público debe tener en cada momento de la audición.
- Con un soporte multimedia se comentan y visualizan fragmentos de música del concierto en cuestión etc. y se analizan las interpretaciones.
- La sesión P & C tiene un carácter abierto y al final se contempla un coloquio entre los asistentes y el conferenciante.
- La actividad tiene lugar en un local o restaurante (a determinar) y se ofrece un catering, durante el cual existe la oportunidad de seguir hablando y discutiendo sobre el tema.
2 – LETRA & SONIDO
- Se trata de una «mesa redonda» formada por músicos y literatos en la que se dialoga sobre la interrelación entre la literatura y la música.
- Se presta atención especiales a nuestros músicos y poetas pero también con referentes a la literatura y música universales.
- Con un soporte multimedia se comentan y visualizan fragmentos de lieder, óperas etc. y se analizan las interpretaciones.
- Después de las disertación de los conferenciantes se abre un diálogo abierto con el público.
- La actividad tiene lugar en un local o restaurante (a determinar) y se ofrece un catering, durante el cual existe la oportunidad de seguir hablando y discutiendo sobre el tema.
3 – APERITIVO & MÚSICA
- Se trata de un ensayo abierto realizado por un conjunto de cámara (a determinar) liderado por un especialista, en diálogo permanente con los músicos y el público, seguido de la correspondiente audición completa de la obra.
- A continuación un coloquio entre los músicos y el público sobre los detalles del ensayo y de la audición.
- La actividad tiene lugar en un local o restaurante (a determinar) y se ofrece un catering, durante el cual existe la oportunidad de seguir hablando y discutiendo sobre el tema.
Nota:
• cada modelo de conferencia se puede realizar aislada o formando parte de un ciclo.
• También se contempla la posibilidad de hacer un ciclo de conferencias alternando los tres modelos expuestos.
1. ORQUESTAS Y COROS DE JÓVENES:
- ENSAYOS pedagógicos con orquestas, coros y grupos instrumentales jóvenes para Escuelas de música, Conservatorios y Entidades musicales.
- STAGES intensivos musicales con orquestas y coros de jóvenes.
- Tourné de conciertos con orquestas y coros de jóvenes.
2. MÚSICA DE CÁMARA:
- ENSAYOS a grupos de cámara profesionales, post-graduados o nivel Superior
3. CLASES PARTICULARES:
- ANÁLISIS Y FENOMENOLOGIA MUSICAL para músicos.
- INTERPRETACIÓN MUSICAL para cantantes, instrumentistas en general.
- LLENGUATGE MUSICAL, ARMONIA Y ORQUESTACIÓN.
4. OTROS:
- CRÍTICAS de conciertos
- ESCRITOS en relación a temas variados de música.